美国有3000多所私立高中，很多人对美国私立高中的分类都会不一样。如果学生成绩非常好，在国际学校上课。托福110分以上，SSAT在2300以上。那么有可能进全美排名前20的高中。从大范围来说，美国私立高中可以分为三类。

1. 高端 – 排名前50

2. 中端 – 排名50之后，但升学情况不错

3. 中低端 

网上有很多美国私立高中的排名表，每一份的排名都不完全一样。其实是因为这些排名根据的方向不一样，有的是根据学生毕业的时候SAT的成绩来决定；有的是按申请的难度来决定；还有的是按入学时SSAT的分数来决定排名。就目前而言，是没有一份官方的排名的。

高端学校

想要进入排名前50的高中，我个人认为的基本分数线是托福90以上，SSAT在2100以上。这样的话虽然不是一定保证会被录取，但我个人认为还是比较保险的。但是如果学生想要申请排名前15名的常春藤跳板，比如说Choate Rosemary, Lawrenceville, Exeter等学校。申请的托福成绩需要 110以上，SSAT在2300以上。但对美国本地的学生SSAT的分数可能会稍微低一点。

我在跟很多学校的招生官讨论后发现，他们都有提到两个体育爱好的重要性。现在申请这些学校的学生非常多，竞争也非常激烈。一般大部分学生都有一项擅长的，能够进入校队的体育项目。但很少有学生会有两项或以上擅长的体育项目。所以这个现在也是学校会参考的因素之一。之前有个进入Exeter的学生 ，他的SSAT成绩是61%，但他的篮球和棒球打得非常好，被排名前15的学校中的5所破格录取。所以我特别建议，年龄还比较小的学生，现在还有时间可以去培养运动爱好的，现在就开始准备两项擅长的体育运动。

如果家长和学生仔细去研究排名15至50的高中学生申请大学的情况，也会发现这样的学校每年也会有一定的人数进入藤校，虽然比例没有排名前15 的学校那么高。但我个人认为“适合”最重要。如果差距太大，读得太辛苦反而适得其反。基本上排名前50的高中，每年申请好大学的人数还是比较多的，所以相对也是大学的重点招生对象。因为这些学校学生的基本素质都是比较高的，课外活动也比较多。所以，分数上的要求也会比一般学校的学生要低一些。

我个人认为排名前五十的学校，是根据学生申请大学的情况决定的而不是入学时SSAT的成绩决定的。排名前五十的学校的基本要求是SSAT成绩2100以上，托福90以上；前三十名的学校，SSAT2200以上，托福100以上；前十名的学校，SSAT2300以上，托福110以上。

中端学校

这类型的学校平均每年多少也会有3至5 个进藤校的学生，但数量有限。第一个原因是本来每个年级的学生人数就有限，大概都是控制在80至100人；第二是因为学生本来的程度就不是最优秀的。这个类型的学校比较适合本身基础不是很好，需要优越感来提高学习能力的学生。 对有些学生来说，自信心在学习过程中是非常重要的。

这类型学校的学费和高端学校基本一样。此类学校包括Trinity Pawling, Pennington, 石溪中学等。托福成绩要求在80至90左右，这类型学校大概有15至20所。如果家庭经济情况不错，但托福不到90以上，这类学校会比较合适。很多学生托福成绩一开始不理想的原因是，口语成绩不高。但经过半年左右的适应期，口语能力会提升得很快。

现在的趋势是，学生先进一个不错的学校，等自己的语言能力提高了以后，从排名前50的学校转到前30的中学，这种情况是非常普遍的。也有些学生会选择在10年级升11年级的时候转学，这样前期在中端的学校适应起来会比较容易，而且这样平均分也会非常的不错。后期快要上大学前转到好学校提升上名校的几率。 因为大部分学校招生的时候都不会在意学生是否为转学生，学校只会根据最后毕业的学校来考虑招收的情况。

中低端学校

第三类是中低端学校，比如说教会学校。这类学校的好处是价格比较划算，学费大概是1万至1万五千美元之间。住宿基本都是学校安排寄宿家庭。另一个好处是申请要求比较低，而且通常给分比较容易，日后平均分也会比较高。这类学校比较适合英文程度不是特别好，但是想要先来美国适应的学生。同样的现在也有很多学生，在读完一年后转学到排名前50的学校。或者是，有些学生在8升9的时候先在教会学校适应一年，再在美国申请9升9，进入好的学校。

如果学生是想申请美国排名前30至70名的大学，比如，纽约大学、波士顿大学等，其实去教会学校会是不错的选择。因为这类学校的平均分给的会比较高。再加上SAT可以通过回国培训或者平时上一些网课，再努力一下以达到学校要求。但是要是想要进排名前30的学校，就会相对而言困难得多。

总结

学校对每个学生都是不一样的，如果学生进入了一个超出自己能力太多的学校，反而是件不好的事情。

很多事情是需要循序渐进的。如果学生本身的能力不是很高，只是通过托福培训，勉强把分数拉到90分或者100分，阅读能力、写作能力并没有达到要求的话。我还是建议，学生先在中低端的学校适应，等一年之后，所有的基本能力达到要求再转学也不迟。但如果学生本身的学习能力和自学能力都很强的话，我觉得这类型学生就应该申请自己能进的最好的学校。每个学生的情况都不一样，我认为，不能用一个标准建议所有的家长，每个学生都应该有不一样的分析和建议。